2018年7月12日上午，美术学院召开2018年全体教职工理论学习大会，专题学习教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《实施纲要》），并强调党风廉政建设及意识形态工作。美术学院全体教职工参加了此次学习会，学习会由美术学院党委书记秦记洪主持。

学习会上，秦记洪书记向与会教师强调了高校教师思想政治工作的重要性。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。秦记洪书记带领与会教师从《实施纲要》出台背景、总体思路、主要内容和实施保障四方面带领大家进行了学习。

教育部党组出台的《实施纲要》背景主要可以分为三个方面，一是学习宣传贯彻党的十九大精神的需要。党的十九大深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，党的十九大强调，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，办好人民满意的教育，号召广大青年在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。二是把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神进一步引向深入的需要。一年来，各有关部门、各地各高校深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，在旗帜鲜明讲政治上当标杆，在强化落实、落地见效上下功夫，召开专门会议部署，出台了实施方案和配套文件，加强工作指导和督查。印发《实施纲要》，就是要在前期工作基础上，根据十九大精神的新要求，按照习近平总书记提出的“强化基础，抓住重点，建立规范，落实责任”的十六字方针，不断完善工作标准，健全制度体系，强化评价激励，提升育人实效，深化知识教育、能力培养和价值引领的有机结合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。三是解决高校思想政治工作发展不平衡不充分问题的需要。当前，高校思想政治工作中还存在一些突出问题和薄弱环节，也面临发展不平衡不充分的问题。比如，不同区域、不同类型高校、不同学段、不同学科、不同专业之间的不平衡问题，教师思政有待进一步加强、基层党建有待进一步完善、全员全过程全方位育人格局还未完全形成等不充分问题。这些问题，迫切需要我们从体制机制、育人理念、教育方式、队伍建设、条件保障等方面进行系统设计，坚持育人为本、坚持改革创新，抓制度完善，抓标准健全，抓关键环节，抓全面统筹，明确“项目书”，绘制“工程图”，系统化构建“全员全过程全方位育人”长效机制，努力开创新时代高校思想政治工作新局面。

关于《实施纲要》的总体思路，《实施纲要》是提升高校思想政治工作质量的顶层设计，也是高校思想政治工作“由全面施工到内部精装修”的施工蓝图，其总体思路是聚焦短板弱项，坚持把破解高校思想政治工作不平衡不充分问题作为目标指向，着力构建一体化育人体系，打通育人最后一公里。

《实施纲要》的主要内容是最核心的部分，详细规划了课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系的实施内容、载体、路径和方法。高校思想政治工作质量提升工程的基本任务，是充分发挥课程、科研、实践等与学生成长成才密切相关的十个方面工作的育人功能，挖掘育人要素、完善育人机制、优化评价激励，切实构建课程育人、着力加强科研育人、扎实推动实践育人、深入推进文化育人、创新推动网络育人、大力促进心理育人、切实加强管理育人、不断深化服务育人、全面推进资助育人、积极优化组织育人十个方面的质量提升体系。针对十个方面的内容，秦书记一一为我院全体教师解读，力求全体教师理解自己所肩负的育人责任和任务，实现我院“三全育人”的良好格局，推动我院新的发展。

就如何为保障高校思想政治工作质量提升工程的有效实施时，秦书记说按照教育部提出的强化改革驱动、搭建工作平台、建强工作队伍、强化组织保障四个方面的保障要求，结和我院申报的“三全育人”综合改革试点内容做好保障工作。一是积极做好我院的“三全育人”综合改革，形成学校、家庭和社会教育有机结合的协同育人机制。在美术学院层面，系统梳理归纳各个群体、各个岗位的育人元素，并作为职责要求和考核内容融入整体制度设计和具体操作环节，形成可转化、可推广的一体化育人制度和模式。二是建设好我院的思想政治工作创新发展中心，推动开展网络意识形态研判分析、网络舆情研究引导等工作，推动“易班”和中国大学生在线等平台的共建共享。三是完善美术学院教师考核机制，在教学评价、职务（职称）评聘、评优奖励中，把思想政治表现和育人功能发挥作为首要指标。把加强和改进高校思想政治工作纳入党组织和党员干部工作考核的重要内容。

会上，秦记洪书记还就党风廉政建设及意识形态工作对与会教师提出了要求。希望我院全体教师在日常的教学与生活中，一定要注意廉洁自律。要深刻认识廉政建设在推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要性。高校教师也应充分发挥廉政建设在促进我院整体发展中的基础作用，用廉政文化引领人才培养，促进大学生廉洁修身。在针对高校意识形态工作方面，秦书记指出，意识形态工作是党的“生命线”，全体教师应统一思想、提高认识，将意识形态工作要求融入我院人才培养、科学研究、学科建设、师德师风建设、学风建设等工作中，加强正向引领。高校教师作为教育主体，要重点加强自身的意识形态建设，坚守“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”的底线，在传授知识的同时，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导大学生正确认识网络新媒体中不同思想文化的阶级性和意识形态立场，在社会思潮的比较与批判中提升文明理性的思辨力，避免将道听途说、不良的信息传授给学生。努力培养“德艺双馨”的艺术人才。