在开展党史学习教育的过程中，美术学院党委牢牢把握立德树人根本任务，扎实开展党史学习教育，深化“三全育人”综合改革，通过组织引领学深“党史”，师生先锋共讲“党史”，开拓阵地传播“党史”，办好实事筑牢“党史”，巩固育人阵地，凝聚育人合力，凸显育人成效，构筑“三全育人”新格局。

一、“学习+研讨”，让学史明理的思想“活”起来

一是学院党委强化组织引领党史学习教育，以“党史”滋养师生党员初心，牢记育人使命，构建领导干部、支部书记、师生党员三级联动共学机制，通过中心组学习、教职工政治理论学习、交流研讨等形式，深入学习习近平考察广西讲话精神、“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神等同推动我院“十四五”高质量发展结合起来，同立足教书育人、刻苦钻研等结合起来。

学院党委召开理论学习中心组专题学习会、全体教职工政治理论学习会 

二是围绕建党百年和党史教育策划举办主题书画展，将专业特色与党史学习有机结合，深刻把握学史明理的丰富内涵，进一步感悟思想伟力。学院承办“感党恩 跟党走”党史学习教育暨庆祝中国共产党成立100周年学生美术设计作品展、主办“世纪回眸—传承红色基因 再现辉煌历程”美术学院庆祝中国共产党成立100周年美术作品展、“建党百年—脱贫攻坚画记”第一书记作品展、“广西桂北红色革命历史文化绘画与表现”研究生创作课题展等主题展览10余场。同时，据不完全统计我院共有400余名师生参加到国家级、省部级的各类主题展览中。

承办学校“感党恩 跟党走”党史学习教育暨庆祝中国共产党成立100周年学生美术设计作品展

举办“世纪回眸——传承红色基因 再现辉煌历程”庆祝中国共产党成立一百周年美术作品展

三是将党史学习教育深度融入专业必修课教学中，协同推进“课程思政”建设。我院在2020级、2021级本科生人物写生专业课教学中，把红军、八路军、志愿军的服装、枪支弹药、医药箱等红色元素融入教学内容，任课教师将党史学习教育与专业课教学相结合，使学生更加深刻理解到中国共产党的发展历史，进一步坚定自身的理想信念。

党史学习教育深度融入专业教学，协同推进“课程思政”

二、“宣讲+引导”，让学史增信的意识“强”起来

一是凝聚师生先锋力量，打造一支由学院班子成员、专业教师代表、感动广艺人物等组成的“党史”讲师团，面向师生讲述“党史”故事。师生党员齐发声，发挥了党员先锋的育人作用。

凝聚校内先锋力量讲“党史”

二是打造“党建+主题性创作”经典美术作品推广活动，培育“以画读党史”党建品牌。我院研究生第一党支部积极开展“党建+主题性创作”经典美术作品推广活动，活动内容包括主题性美术创作课程、学术讲座、美术创作实践等，成效明显，而在活动推广中，逐步培育形成“以画读党史”党建品牌。“以画读党史”以短视频的方式对经典主题性美术作品进行赏析与公益性推广，目的是让更多人透过美术作品去了解党的历史。既顺应了现在新媒体的发展趋势，也充分发挥了美术专业优势。另外，支部党员同志在研究经典名画的过程中，也不断提升了作品的分析能力，加深了同学们对党史的认识，锤炼了党性修养。

党史学习积极培育“以画读党史”党建品牌

三、“教育+实践”，让学史崇德的观念“树”起来

一是坚持走将社会实践与专业学习相结合之路，拓展社会实践和志愿服务合作平台，在校内外多次开展志愿服务并获表彰。特别是今年暑假，我院“描绘美丽乡村·助力乡村振兴”师生实践服务团，深入来宾市象州县当地村镇，进行乡村振兴调研与支教，走访当地红色基地开展党史学习教育，利用专业特色服务当地“美丽乡村”旅游资源文创规划、设计与景区文创手绘，助力乡村振兴建设。

二是拓展校内外育人师资队伍，组织师生到遵义会议纪念馆、右江工农民主政府旧址、橘子洲头等红色场馆结对共建开展党史学习，寻访遵义会议旧址、全州县红军长征湘江战役纪念园。同时，学院基层党支部与企业、学校、农村等党组织开展党建共建，借力企业导师、校友导师和家长导师共同参与党建与育人工作，共同唱响红色主旋律，引导全体师生将个人发展始终与党和国家发展同向共行。

拓展校外导师共讲“党史”

三是深挖红色资源思想内核和时代价值，开展行走的课堂，让学习教育更灵活、更深入。在专业实践课程中，组织师生们将“深入学习四史，坚守初心使命”作为红色主题教育融入考察写生专业教学中，指导教师带领同学们走访红色经典革命历史遗址，从实践教学中学党史、悟思想，推动专业教育和思政教育结合发展。

专业实践课打造行走的课堂党史学习教育

四是充分利用好校内资源，将党史学习教育运用到专业实践中。我院师生党支部与图书馆第二党支部联合在图书馆（相思湖）举办“阅读百年史，奋进新征程”主题党日读书活动。学生党团员运用到专业技能，积极参与图书馆环境的美化工作。学院版画系精心挑选近五十幅学生优秀版画作品展示在相思湖馆公共阅览区，使图书馆环境得到进一步美化，馆舍空间更具艺术人文气息，同时也给学生美术作品提供了一个展示空间。

党史学习教育挖掘校内资源，专业实践美化校园环境

四、“调研+规划”，让学史力行的效果“实”起来

一是坚持把学党史和为群众办实事紧密结合同步进行，将“我为师生办实事”作为今年党史学习教育的基本着力点。从实际出发，深入开展调查研究，广泛听取广大师生的意见建议，制定了教学科研创作、实验设备维修、教室空间拓展、引进社会奖学金、举办高水平美术作品展等10项实事，列出实施清单，让“办实事”的目标不折不扣落实到具体行动中。

引进社会企业捐赠画材、设立奖学金，共计10万元/年

增添特色教具、模特服装

设立旧物漂流摊点，共享闲置物品

更换、采购二百多张课桌椅 

购置画框，开展展览画框共享计划

拓展教室空间，定制移动绘画储物架

引进承办国家级展览—“大路西行—第二届中国油画作品展（2021）”