师德师风建设，关乎社会主义合格接班人的培养，关乎世界一流高水平大学的建设，关乎新时代教育事业的蓬勃发展，是高校工作的重中之重。习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’。”“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”构建高质量教育体系、建设教育强国，必须加强师德师风建设，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的优秀教师队伍。

为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，进一步弘扬高尚师德，树立师表形象，营造尊师重教、见贤思齐的浓厚氛围，激励广大教师争当“四有”好老师，美术学院特推出“师德榜样——我身边的榜样教师”系列专栏。通过推送榜样教师先进教育事迹、教育理念，以笔尖温暖记录师者仁心，用身边榜样传递师德力量，全面展现新时代教师的良好精神风貌。

让我们一同走近他们，聆听他们的故事。【本期人物——刘新】

刘新，1960年出生。广西艺术学院教授，硕士研究生导师，广西艺术学院教学名师，中国美术家协会会员，桂林美术馆学术委员会委员。出版专著《中国油画百年图史》、《中国油画百年图像》、《20世纪中国美术论稿》、《文事心影》、《画史记丛》、《书香旧影》、《广西美术50年》、《中国美术中的广西图像》《广西美术史》等著作。获“中国图书奖”提名奖、桂版优秀图书奖、广西社科成果奖。主持国家社科基金艺术学项目《20世纪广西美术史》。

严谨治学，立德树人

“立德先立师，树人先正己”。刘新老师一直把这种理念落实到自己的实际行动中去，他认为科研是一份伟大、充实而神圣的职业，他时刻提醒学生们“要潜心做学问，必须付出全部的精力去追求与探索”。他深谙“言传不如身教，身教胜于言传”的道理，注重通过自己的榜样作用，潜移默化地影响学生、培养学生的人文情怀和科学精神。“严谨治学，立德树人”的态度和精神，让学生们在求学的道路上走得更加坚定，更加明确自己的奋斗目标和追求的幸福人生。

刘新老师讲座《速写的现代性：中国新美术的“下乡”方式与西部视觉》

有教无类，因材施教

在对学生的文化知识教育中，刘新老师强调“因材施教”。对本科生培养基础学习能力，讲授学科基础理论，夯实专业基础；对研究生培养独立科研能力，通过对文本挖掘、研读和分享，与学生共同探讨该主题的研究现状、未来趋势，鼓励学生发现问题并解决问题，全程参与到各科研项目的申请与执行中。具体到每一个学生身上，刘新老师则通过提前与学生交流，为其提供几个不同的研究方向，并分享相关方向文献、书籍，在学生对不同方向知识有初步了解后，根据学生个人兴趣引导其学习和科研，强调学生的探究性学习和自主性学习，鼓励学生把论文写在中国大地上，做中国研究，讲中国故事。

刘新老师给学生授课

学以致用，知行合一

在对学生的社会实践教育中，刘新老师以“常实践”的标准培养学生的社会实践理念，通过“实地考察”的方式丰富学生社会实践经历。实地考察活动使学生从理论知识中走出来，靠近文物背后的鲜活历史，感受文物自身的艺术之美，领悟历史痕迹下的生命力量，帮助学生们更加清晰地探寻历史，感受一眼千年的美丽时光。

刘新老师带领学生前往桂林考察

刘新老师带领学生前往广西民族博物馆观展

刘新老师带领学生观展

刘新老师观展

刘新老师写生

【个人主要成果】